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在体育教学中,学生总会出现一定程度的疲劳,而当人体疲劳时,大脑皮质的兴奋性降低,抑制过程加深,往往影响教学任务的顺利完成。因此,在体育教学中,教师应注意加强提高学生抗疲劳能力,推迟疲劳的出现,将对教学任务的完成和学生身体锻炼的效果会更佳。首先,在课的内容安排上要合理。要尽可能地使下肢及各部位的活动交替进行,速度、