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校园安全是学校稳定和谐发展的重要保障。以高校教育教学自身的特点及其本质特征为基础，采用AHP确定评价指标体系，构建双层评价模型，并确定权重值信息；采用九级评语集，以三元区间数决策矩阵表示评价指标对语言集的从属程度，建立对校园安全的双层综合评价模型。实验结果表明，综合评价模型能客观有效地对校园安全进行科学评估。