【导语】
　　 每一个人都是别人眼中一道亮丽的风景线，努力去寻找别人的长处，从中学习一些值得自己学习的，同时，真心实意地使用恰当的语言赞扬别人，这就是欣赏别人
　　精彩开头
　　巧用修辞
　　 欣赏，是对待他人真诚的信任;欣赏，是分享他人成功的喜悦;欣赏，是原谅他人的错误;欣赏，是善待他人的友善。生活中，每一个人都渴望得到他人的赞美与欣赏，所以，我们应该学会欣赏他人。
　　直抒胸臆
　　 欣赏，是对他人发自内心的喜欢。懂得欣赏的人，即便心里没有华丽的词句，只是几个字，或者淡淡的几笔，仍能把美好诠释得淋漓尽致。
　　开门见山
　　 著名雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以，我们要学会欣赏别人，发现别人的优点，懂得取长补短。
　　【眉心飞语】
　　 巧用修辞式开头，用排比的修辞手法写出欣赏是什么，表明立场，同时为下文讲述如何欣赏别人做铺垫。直抒胸臆式开头，表达了作者对欣赏的理解，展现出欣赏别人是一件美好的事情。开门见山式开头，引用名言，运用简洁的文字，直接点明主题，让人一目了然。
　　精彩过渡
　　顺承过渡
　　 在寒冷的冬季，刘校长的举动温暖了在场的所有人。在她的眼里，孩子小小的失误并不会影响孩子整体，更不会影响她对孩子们的肯定与欣赏， 这种欣赏来自她对孩子们的尊重和宽容。
　　转折过渡
　　 “庆青， 欣赏别人，是善待他人的一种方式，是以人之长补己之短的明智之举。我们在欣赏别人的同时，这个世界在我们的眼中就会变得更加美丽。”妈妈抚摩着我的头，笑着说。第二天，我开始寻找同桌身上的优点，发现他的优点还不少：力气比较大，班上的纯净水都是他搬的;值日工作很认真;会讲很多三国故事……
　　承上启下
　　 这个哲理小故事推而广之，还可以这样看：你喜欢别人，别人也就喜欢你;你欣赏别人，别人也就欣赏你;你帮助别人，也就是在帮助自己。与人方便，其实就是在给自己方便，古语所说的“将欲取之，必先予之”就是这个道理。
　　【眉心飞语】
　　 顺承式过渡，由刘校长的行为引出下文，彰显宽容和欣赏之美，前后连贯，衔接自然。转折式过渡，以妈妈的话教导作者，并使其发生改变，进而学会去欣赏同桌。承上启下式过渡，用一个哲理小故事引出对“欣赏别人”和“帮助别人”的看法，观点鲜明，使文章更具层次感。
　　精彩句子
　　 假如我们能从别人身上看到一些优点，并加以赞赏，你自然就会觉得，这个世界上，处处都是美的存在，因为当你去欣赏别人时，不仅给别人带来了快乐，也能让自己产生一种愉悦之感。
　　 懂得欣赏别人，别人才会欣赏你，毕竟，人与人之间的交际都是相互的。
　　 欣赏别人是一种境界，一种涵养，一种素质，是对别人的一种肯定，一种理解，一种尊重。
　　精彩结尾
　　自然收束
　　 常言道：“知人者智，知己者明。”善于欣赏别人，不仅是一种品质，更是一种智慧。历史证明，一个不会与别人分享的人，可能自己永远分享不到任何成果;一个不会欣赏别人的人，也永远得不到别人的赏识。人与人之间相互欣赏，似红花绿叶，如清泉映月。在共同促进中互相辉映，在相互点缀中收获硕果。
　　归纳总结
　　 放下狭隘的眼光，走出孤芳自赏的怪圈，学会欣赏他人，懂得欣赏他人， 你会感到生活多姿多彩。欣赏，会将你的人生带到一个更高的精神境界！让我们多一点欣赏的意识，少一点挑剔的目光吧！
　　哲理启示
　　 有一个盲人打燈笼的故事——一个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：“你走路打灯笼，岂不是浪费蜡烛？”盲人正色答道：“不是，我打灯笼是为别人照亮的，别人看见了我，就不会撞到我了。”你看，照亮别人就是照亮自己。同理，欣赏别人，别人才能欣赏你。
　　【眉心飞语】
　　 自然收束式结尾，通过分析古人的智慧和经验，总结出欣赏别人的好处，收束自然。归纳总结式结尾，对文章进行了总体概括，指引读者学会欣赏他人，让人心悦诚服。哲理启示式结尾，以“盲人打灯笼”的哲理故事为例，悟出“你欣赏别人，别人才能欣赏你”的道理，加深了文章的感染力。
　　精彩诗句
　　 双眸剪秋水，十指剥春葱。
　　 ——白居易《筝》
　　 眉目艳皎月，一笑倾城欢。
　　——李 白《古风》
　　 骨重神寒天庙器，一双瞳人剪秋水。
　　 ——李 贺《唐儿歌·杜豳公之子》