【摘 要】
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小学生的年纪都还尚小,各项学习能力和思维能力都还没有形成,因此小学英语教学要根据小学生的实际情况来开展,尊重小学生的发展特点和知识接受能力,将游戏教学引入小学英语教
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小学生的年纪都还尚小,各项学习能力和思维能力都还没有形成,因此小学英语教学要根据小学生的实际情况来开展,尊重小学生的发展特点和知识接受能力,将游戏教学引入小学英语教学课堂,寓教于乐,使得小学生能够在游戏中实现学习,这是小学英语教学必须重视的教学目标。游戏教学在能够充分利用游戏的特点来营造一个良好的英语学习环境,能够激发小学生的学习热情,使得小学生在英语学习中树立信心,从而获得一定的学
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