论文部分内容阅读
老人心态健康12条
【出 处】
:
老年健康
【发表日期】
:
2004年1期
其他文献
摘要:本文采用文献研究法、专家访谈法和逻辑分析法,分析了以人为本的思想内涵,揭示中学体育教学质量评价过程中坚持以人为本理念的必要性。并通过“以人为本”的视角深入剖析相关研究成果,依据学校体育课程的主要特征,结合专家的意见筛选体育教学质量的评价指标,最终构建了以人为本视域下中学体育教学质量评价体系,并对各个指标的内涵进行细致的分析探讨。 关键词:以人为本;中学体育;教学质量;评价指标 一、前言
不久前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化审评审批制度改革鼓励药品医疗器械创新的意见》,《意见》从改革临床试验管理、加快上市审评审批、促进药品创新和仿制药
如今,通信设备行业在迅速发展中努力实现产业转型升级,信息基础设施陆续投资投资、移动互联网快速发展、运营商转型、国企改革与民营资本的进入,新的体制机制改革有效的激发着市
摘要:国家对于教育事业越来越重视,在新课标背景下,对于教育的标准和要求也是越来越高,因此,这对教育事业来说,就需要其积极进行有效的教学创新。高中体育是教育中的重要組成部分,在新课标背景下,对于高中体育教师的教学思维以及教学模式提出了更高的要求,下面,本文就针对新课标背景下的高中体育教学创新思维进行分析,来为高中体育教学提供相关参考性建议。 关键词:新课标;高中教育;体育教学;创新思维 良好的体
摘要:本文立足于大学体育课堂教学现状,通过了解学生的体育学习态度和教师的教学方法之间的关系,对体育教学过程中存在的问题进行综合性分析,提出:运用“目标式教学方法”来提高学生的学习兴趣和学习效果,从而提高大学体育教学质量的观点。 关键词:体育教学;目标式教学法;体育;锻炼 目标式教学模式在文化课的教学课堂中是比较常见的,即老师一节课的教学要达到传授哪些知识点,通过何种方式让学生来掌握这些知识点并