论文部分内容阅读
《光传送网技术》是通信工程高端技术技能型本科专业的一门专业核心课程,通过基于学习产出的教育模式(OBE)的理念,设计该专业的人才培养目标,从分析课程内容入手,理清课程目标与人才培养目标的关系,细化教学组织与考核方式,提出该课程的课程实施路径.
基于OBE的《光传送网技术》课程教学研究——以通信工程高端技术技能型本科专业为例
【摘 要】
：
《光传送网技术》是通信工程高端技术技能型本科专业的一门专业核心课程,通过基于学习产出的教育模式(OBE)的理念,设计该专业的人才培养目标,从分析课程内容入手,理清课程目
【机 构】
：
四川邮电职业技术学院通信工程学院,四川成都610067
【出 处】
：
电脑知识与技术
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
摘要：通信原理课程理论知识较多，内容抽象，教学方式落后，因此授课中以成果导向为理念，反向设计通信原理课程的内容，基于企业需求，确定培养目标，研究毕业要求，设定课程目标，采用网络平台线上辅助，线下集中授课相配合的一种教学模式，从教学内容、教学方法和授课形式等方面对“通信原理”课程进行了教学研究和实践。 关键词：混合教学;课程教学研究;成果导向 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号
摘要：针对目前我国高校大学生缺乏长文档编辑技能的现状，提出在现代信息技术课程教学中增加一个长文档编辑的教学内容，来提高学生长文档的编辑技巧与能力。该文以毕业论文为例来演示长文档的编辑操作过程，通过多级列表和样式来实现文档内容的格式和次序的一致性、通过分节符的使用实现各个编辑内容的独立与联系、通过引用来完成图、表、脚注、尾注、目录、表目录等的插入，最终实现长文档的编辑操作，通过更新域来同步目录与文档
伴随着社会经济的持续进步,我国教育业必须做出相应的改革,并且要依据科学的理论,做出实际行动.由于互联网技术在人们生活中的不断渗透,计算机已经融入人们的生活中.为了顺应
摘要： 为了解决各学校中学生因教学设施不足而难以进行实践类课程的现状，将虚拟现实技术应用在实践教学领域，因此对虚拟现实认知驱动下的实践类课程设计进行研究。首先通过分析虚拟现实技术的特点得到虚拟现实技术应用在实践课教学中的优点，得到虚拟现实技术应用在实践课教学中的必要性。然后设计虚拟现实认知驱动下的实践类课程教学方案，分别从教学总体计划和教学实践过程两方面来设计。最后通过设计应用虚拟现实技术的实践课
摘要：对于计算机相关专业来讲，“操作系统原理”这门课程是十分重要的基础课程。笔者从目前课程实际课堂教学情况出发，先对现状教学中普遍存在的问题及其原因进行分析，然后针对该门课程现状教学中存在的问题，从多维度提出相应的教学改革与研究。 关键词：操作系统;教学模式;改革与研究 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）13-0141-02 Abstrac
摘要：“互联网 ”为教育的发展提供了更多选择，推动教育的革新，也为大学英语课程建设指明方向。对当前大学英语课程体系的建设现状进行了调查，了解了“互联网 ”带给大学英语课程体系构建的变化，旨在通过“互联网 ”背景下大学英语课程体系构建思路的搭建，以团队优化、教学革新以及资源开发的保障机制建设，为大学英语课程体系的形成打好基础，以此来强化学生的综合能力与基本素养。 关键词：“互联网 ”;大学英语;课
本研究以高职院校计算机应用基础课的教学改革为基础,以SPOC混合式教学模式为手段,阐述了SPOC教学模式的突出特点,探求计算机基础课与SPOC混合式教学模式的有效结合的方法,研
摘要：针对医药数理统计课程传统教学的不足，探索基于微信公众平台的混合式教学模式。通过引入Matlab软件辅助教学、设置基于医药学案例模型的翻转课堂、改变课程考核方式等方式，实现课程教学的变革。教学实践表明，混合式教学能提高学生的学习兴趣与积极性，培养统计学素养和应用意识。 关键词：医药数理统计;混合式教学;Matlab软件;医药学案例模型 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：
在大数据时代下,计算机实验室建设已经成为高校管理的重要组成部分.本文在详细了解高校大数据计算机实验室建设需求的基础上,提出了实验室建设方案,包括物联网体系建设、打造