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充分挖掘历史教材资源,创设有效教学情境,提高课堂教学效率——以“材料阅读”为例
充分挖掘历史教材资源,创设有效教学情境,提高课堂教学效率——以“材料阅读”为例
来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jshaczcl
【摘 要】
:
现行的北师大版初中历史教材每课都附有“材料阅读”等内容,如何合理利用教材,提高教材的利用率和课堂教学效率就摆在我们的面前,本文就这个方面谈下自己的见解与大家共勉.
【作 者】
:
王海英
【机 构】
:
青海省西宁市湟中县通海学校,青海 西宁,811601
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
材料阅读
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现行的北师大版初中历史教材每课都附有“材料阅读”等内容,如何合理利用教材,提高教材的利用率和课堂教学效率就摆在我们的面前,本文就这个方面谈下自己的见解与大家共勉.
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