【摘 要】
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小学语文在小学乃至整个教育阶段中的地位和重要性都是不言而喻的.在新课改的要求下,具有情真意切、意境广远、寓理其中等特点的情境化教学成为不少小学语文课堂上常用的一种
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小学语文在小学乃至整个教育阶段中的地位和重要性都是不言而喻的.在新课改的要求下,具有情真意切、意境广远、寓理其中等特点的情境化教学成为不少小学语文课堂上常用的一种教学方式.合理的教学情境设计,增加了小学语文课堂教学的趣味性,调动了学生的积极性,不仅有利于教师的“教”,也为学生的“学”提供了更有效的途径.随着新课改的深入和情境化教学的发展,小学语文对情境化教学的要求也将随之提高.
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