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文章将内部控制自我评价（CSA）理论的核心理念运用到高校内部控制评审中,以实现高校内部审计的增值,并重点介绍了南华大学内部控制评审的实施以及其特色与效果。
CSA核心理念在高校内部控制评审中的运用——以南华大学为例
【摘 要】
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文章将内部控制自我评价（CSA）理论的核心理念运用到高校内部控制评审中,以实现高校内部审计的增值,并重点介绍了南华大学内部控制评审的实施以及其特色与效果。
【机 构】
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南华大学审计处
【出 处】
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南华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年3期
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