【摘 要】
：
知识观是人们关于知识水质、来源、范围、标准、价值等的种种假设、见解与信念。知识观是课程改革的基本内容,又构成课程改革的重要前提。基于新知识观的启示,课程改革应确立
论文部分内容阅读
知识观是人们关于知识水质、来源、范围、标准、价值等的种种假设、见解与信念。知识观是课程改革的基本内容,又构成课程改革的重要前提。基于新知识观的启示,课程改革应确立如下新的课程理念:开放、生成的课程本质观;基于知识掌握、追求素质提升的课程目标观;平衡、整合的课程结构观;形态多样、价值多维的课程内容观;创生、构建的课程实施观;关注过程、尊重差异的课程评价观。
其他文献
陈染是九十年代中国文坛上写作“私小说”的最具代表性的作家之一。她的小说除了内容上的独特性之外，在语言方面也独具特色。首先，她的语言极具“诗”的意味；其次，她在运用语调方
我国南海岛礁多为珊瑚岛礁,与不可渗透海床相比,珊瑚礁孔隙率大,需要考虑珊瑚岛礁地形的渗透特性。因此,开展关于南海岛礁海域水动力环境特性的研究是十分必要的。本文针对珊
学生课堂主体地位确立和生成需要师生在课堂多维互动,推进学生在自主和合作学习中认识问题、分析问题和解决问题,达成课堂教学目标。高中数学课堂实施问题导学教学模式,需要
轨道交通盾构叠落施工工艺复杂，受地质影响，对施工技术控制要求高、施工风险大。北京地铁八号线二期工程南锣鼓巷站-中国美术馆站采用了盾构叠落施工技术，并顺利贯通。文章对盾
病例资料1病情简介患儿,男,9岁,以＂发热伴双颊肿痛14 d,加重4 d＂入院。患儿于入院14 d前出现发热,伴双颊部肿痛,局部皮肤无发红,尚可忍受,4 d前症状加重,伴局部皮肤发红,热峰升
我国《反不正当竞争法》颁行已逾10年,在取得了很大成绩的同时,也暴露出不少问题。这些问题有些是由于立法时的条件所致,有些则是由于立法指导思想所致。本文对该法在实践中
介绍了植筋技术的加固原理，总结了其施工质量控制关键点，作为后锚固方式，植筋技术不可避免存在着不利因素，提出了几点建议以尽量避免不利因素的影响，最后提出了几个仍待解决的问题
大学生手机阅读行为比较普遍,大学生对手机阅读形成依赖;大学生手机阅读的动机表现出"多元化""娱乐化""个性化"的特征;大学生手机阅读存在"浅阅读"和"泛阅读"倾向,并具有"社
<正>一、引言由哥伦比亚广播公司制作的电视情景喜剧《生活大爆炸》2007年一上映便受到大家的热烈追捧,至今已连载至第四季。这部情景喜剧以四个"科学天才"和一个普通少女之
从聚酰亚胺的制备原理、工艺、改性、应用等方面综述了聚酰亚胺(PI)的合成与发展,并着重介绍了聚酰亚胺纤维的国内外研究与应用进展,指出了聚酰亚胺及其纤维今后的发展方向。