【摘 要】
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文章以高校美术学(教师教育)本科专业课程设置的《课程指导方案》和《教学指导纲要》为依据,从分析地方高校美术学(教师教育)本科专业人才培养存在的问题出发,根据教育部对全
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文章以高校美术学(教师教育)本科专业课程设置的《课程指导方案》和《教学指导纲要》为依据,从分析地方高校美术学(教师教育)本科专业人才培养存在的问题出发,根据教育部对全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程试点学校的要求,设计结合地方高校区域特色和学校自身实际情况的人才培养模式。
Based on the “Course Guidance Scheme” and “Teaching Guidance Outline” of undergraduate programs of art education (teacher education) in colleges and universities, this paper analyzes the problems existing in the training of undergraduates majoring in fine arts (teacher education) in local universities, On the requirements of the pilot schools of art education (teacher education) undergraduate programs in the national higher education institutions, we design a talent training mode that combines the regional characteristics of local colleges and universities and the actual conditions of the schools themselves.
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