【摘 要】
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作文教学一直是语文教学的难点,“不知道写什么,不知道怎样去写”一直是学生作文的一大难题,也是语文教师头疼的问题。那么如何解决这个难题,切实提高习作训练的有效性呢?我
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作文教学一直是语文教学的难点,“不知道写什么,不知道怎样去写”一直是学生作文的一大难题,也是语文教师头疼的问题。那么如何解决这个难题,切实提高习作训练的有效性呢?我从以下三方面进行了尝试。
Writing teaching has always been the difficulty of language teaching, “do not know what to write, do not know how to write ” has always been a major problem for students writing is also a headache for language teachers. So how to solve this problem, and effectively improve the effectiveness of training exercises? I try from the following three aspects.
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