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本文从明确美术教学评价的意义和内容,针对新课程评价观与美术教育评价的教学实践进行分析,从而进一步探讨新课标下普通美术教育评价的实践方法.
新课程下初中阶段美术课的评价初探
【摘 要】
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本文从明确美术教学评价的意义和内容,针对新课程评价观与美术教育评价的教学实践进行分析,从而进一步探讨新课标下普通美术教育评价的实践方法.
【机 构】
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广州市华颖中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2012年12期
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