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以学生职业能力目标为指引,在真实的互联网环境下,设计符合学生职业能力培养的实训项目,将理论知识和实训项目相结合,使学生在掌握网络营销理论知识的同时,着重提高网络营销岗位所需的能力,真正体现职业教育＂提高学生职业能力,实现更好就业＂的教育理念。
高职院校《网络营销》实训教学探讨
【摘 要】
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以学生职业能力目标为指引,在真实的互联网环境下,设计符合学生职业能力培养的实训项目,将理论知识和实训项目相结合,使学生在掌握网络营销理论知识的同时,着重提高网络营销
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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广东蚕业
【发表日期】
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2018年3期
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【关键词】 书面表达；错误原因；难点；对策 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2016）15—0110—01 一直以来，书面表达一直是英语教学中的重点，教育者们都对其十分关注。本文就同学们英语写作中常见的错误类型、原因及应对策略加以阐述，目的是提高同学们英语书面表达的准确性和规范性，以真正提高学生的英语表达能力。 一、书面表达中的错误类型
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