论文部分内容阅读
核心素养为新时期的教育指明了方向,使得小学英语的教学形式,从单一化的知识传输,到多元化的课堂活动,构建了趣味的 英语空间,使得英语教学更加妙趣横生。小学英语的教学中,应紧密的结合教学的状况,及时的填补其中的不足,不断的展开英语的教学 变革思考,强化英语教学的有效性。
核心素养下小学英语教学策略
【摘 要】
：
核心素养为新时期的教育指明了方向,使得小学英语的教学形式,从单一化的知识传输,到多元化的课堂活动,构建了趣味的 英语空间,使得英语教学更加妙趣横生。小学英语的教学中,
【机 构】
：
陕西省商洛市丹凤县竹林关镇雷家洞小学
【出 处】
：
电子乐园
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
2019年6月，当地时间10日下午，一架直升机在纽约曼哈顿一栋54层办公大楼楼顶坠毁，飞行员当场死亡。 尽管没有迹象表明这起事故与恐怖主义有任何联系，但事件发生后，让人难以抑制地联想到8年前的那个上午，那场发生于2001年的震惊地的恐怖袭击事件。 每个人，都是世界的一部分，一个人的前途与命运，跟世界的发展动态息息相关。 “9·11”这个日子之所以难以忘怀，不仅是因为我们旁观了发生在他国的灾难，
目的：观察窄谱中波紫外线（NB—UVB）治疗银屑病的疗效及探讨其作用机制。方法：随机将120例银屑病患者分为治疗组与对照组，治疗组用NB—UVB照射，对照组内服迪银片。两组均以一个月为1
目的:观察卡介菌多糖核酸治疗白癜风的临床疗效。方法:将62例白癜风患者随机分成治疗组35例和对照组27例,治疗组每周2次应用卡介菌多糖核酸肌肉注射,每天2次外擦30%补骨脂酊
目的：探讨慢性特发性荨麻疹患者血清甲状腺过氧化物酶抗体（TPOAb）、甲状腺球蛋白抗体（TGAb）及甲状腺功能的改变及其意义。方法：采用体外放射免疫法测定44例慢性特发性荨麻疹和40例
目的：探讨高菌量病人在完成2年联合化疗（MDT）后采用强化治疗的疗效和安全性。方法：把初始细菌指数（BI）≥4的多菌型麻风病70例在其完成MDT后分为治疗组和对照组，治疗组用ROM（利福平＋氧
报道1例向皮脂腺分化的基底细胞癌。患者,男性,77岁。胸骨部无痛性皮疹1年余。皮肤科检查见胸骨部一暗红色结节,周边呈堤状隆起,结节中央溃疡。组织病理和免疫组化提示为基底
提出了一种新型实用的分层沉降无线监测方法，介绍了其结构组成、埋设步骤、观测方法。真空-堆载联合预压处理深厚饱和软土地基时分层沉降测试现场实践表明，该监测技术精度较高
5月17日，好未来旗下学而思英语与剑桥大学出版社战略合作暨Hello English課程上线五周年庆典在英国驻华大使馆举行。此外，学而思英语还与剑桥大学出版社联合宣布开启未来五年战略合作。除持续升级现有课程产品外，双方将继续扩展资源合作范围，同时完善教师培养，创新教学内容，优化教学方式。 2014年，学而思英语联合剑桥大学出版社为中国孩子研发定制小学英语能力课程Hello English（以下简
房屋地下结构工程中的大体积混凝土容易出现裂缝和渗水，从而影响实际的使用，混凝土的材料选用及施工方法的控制是大体积混凝土质量控制的主要手段，通过该几方面的控制能基本保证