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一、“高尚教育”的历史坐标研讨丁祖诒教授的“高尚教育”，一定要将它放在整个中国民办教育的历史框架下，放在中国现代大学，特别是民办大学发展的历史长河中来进行具体的分析定位。中国有现代意义上的大学，时间并不长。现在我们通常将1898年京师大学堂的成立作为中国现代大学出现的标志，但也有学者认为，中国现代意义上的大学，