基于动力工程测控技术翻转课堂的教学研究

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高等教育改革一直是当前教育的重点,培养高素质,全方位,能力强,创新创意多的全面人才也是各大高校的宗旨。本文对“动力工程测控技术”课程教学演变和疫情下翻转教学实践进行介绍,也针对翻转课堂教学的优势与不足进行总结和建议。实践表明:翻转课堂教学有助于提高学生的学习兴趣,增强自主学习和创新能力的培养,对于新形势下的教学改革发展具有积极促进意义。
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