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教师只有认真钻研，融会贯通，灵活运用各种提问方式，才能使学生积极探讨知识的源泉，自掘知识的宝藏，才能把学生带入到思潮如海的新境界。才能使课堂教学艺术化，提高课堂教学的效益。
刍议小学数学课堂提问
【摘 要】
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教师只有认真钻研，融会贯通，灵活运用各种提问方式，才能使学生积极探讨知识的源泉，自掘知识的宝藏，才能把学生带入到思潮如海的新境界。才能使课堂教学艺术化，提高课堂教学的效益。
【机 构】
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河北省邢台市广宗县实验小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年8期
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