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新疆少数民族大学生是一个较为特殊的群体，他们的生长环境与高校大学生不同，因此他们在适应以汉族文化为主体的学习环境时，面临着很多困难。学习适应是新疆少数民族大学生学习生活的核心内容，是高校教育质量的重要指标，他们的学习适应关系到少数民族大学生的学业成绩及其未来的发展。因此，他们的学习适应状况值得我们关注。本文从高校新疆少数民族大学生学习适应性障碍调查入手，分析了他们的学习适应过程中遇到的障碍，并提出对策建议。