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古诗是小学语文课文的有机组成部分，整个小学阶段，学生要学习好多首古诗。这些古诗都是“诵之行云流水，听之金声玉振。观之明霞散绮，讲之独茧抽丝”的名人名作。小学生学习古诗的目标，不在于从小就摹写古诗，而是通过学习陶冶性情，培养理解能力和想象能力。但是，长期以来，小学生古诗文素养的培育，效果欠佳，学生对古典文化知识了解甚微。不少教师致力于古诗文素养的研究与改革尝试。取得了较好的效果。