以产出为导向的大学英语教学实践研究——以成长英语Unit Eight:Colorful Festivals,Various Experiences为例

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【摘要】

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笔者将“产出导向法(POA)”这一理论应用到成长英语Unit Eight:Colorful Festivals,Various Experiences这一单元的教学中来,进行了两周的教学实验.通过这次积极的尝试,教师

【作者】

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欧国芳

【机构】

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重庆商务职业学院公共管理系

【出处】

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商情

【发表日期】

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2020年17期

【关键词】

：

POA 节日输出输入

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笔者将“产出导向法(POA)”这一理论应用到成长英语Unit Eight:Colorful Festivals,Various Experiences这一单元的教学中来,进行了两周的教学实验.通过这次积极的尝试,教师发现,学生用英语介绍我国传统节日的能力有显著的提高,总的来说,学生对这种新的教学方法比较适应,也比较认可.

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