【摘 要】
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朗读是初中语文的重点内容,“语文课程标准”明确提出,语文教学中更应该注重提升学生的朗读能力,并借助于有效的教学手段,提升其听、读、写、说能力。然而在实际教学中,由于
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朗读是初中语文的重点内容,“语文课程标准”明确提出,语文教学中更应该注重提升学生的朗读能力,并借助于有效的教学手段,提升其听、读、写、说能力。然而在实际教学中,由于教学环境和教学方式等问题,导致语文朗读教学水平不甚理想,因此,在新课程改革背景下,教师应该及时转变教学策略,创新教学体系,采取有效的教学方法,全面提升朗读教学的有效性。基于此,本文从初中语文朗读教学的意义出发,针对性的提出了教学建议,以供参考。
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