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随着经济的高速发展，全社会对经济管理类专业人才的素质提出了更高的要求，既精通经济又熟谙法律的复合型人才已成为21世纪我国高等院校经济管理类专业教育的培养目标。由于经济法内容宽泛和学生的专业差异，课程教学分类改革成为当务之急，这都需要优化教务安排和师资力量。为此，本课题组进行相关调研，旨在了解经济法课程的教学现状，从而在经济法教学实践中加以改革，全面提高经济法的教学质量，实现复合型创新人才的培养目标。