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识字写字是阅读写作的基础，对于低年级的学生来说，是一项很重要的任务。柳斌同志在“全国小学语文识字教学交流会”上谈到：“真正意义上的教育，是从识字开始的。人生识字聪明始，成人识字率高的民族才可能是也一定会是高素质的民族。”识字量的多少是学习语言文字的根基，所以探讨如何高效地达成识字教学目标历来为语文教育工作者所关注。