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本文通过对非英语专业二年级和四年级学生的英语词汇量进行调查,发现在停止大学英语课堂教学两年之后的确存在词汇磨蚀,且磨蚀的程度约为18%.
非英语专业大学生英语词汇磨蚀研究
【摘 要】
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本文通过对非英语专业二年级和四年级学生的英语词汇量进行调查,发现在停止大学英语课堂教学两年之后的确存在词汇磨蚀,且磨蚀的程度约为18%.
【机 构】
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滁州学院外国语学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年01期
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