【摘 要】
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高等数学作为高等院校课程的重要组成部分，高等数学内容复杂多样、晦涩难懂，学生理解起来比较困难，只有选择应用科学、合理的教学方式，才能提升高等数学教学质量。发现学习理论作
【机 构】
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贵州兴义民族师范学院 贵州 兴义 562400
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高等数学作为高等院校课程的重要组成部分，高等数学内容复杂多样、晦涩难懂，学生理解起来比较困难，只有选择应用科学、合理的教学方式，才能提升高等数学教学质量。发现学习理论作为西方教育学界比较盛行的教育方式，注重让学生在学习数学时，深入了解数学知识的理论体系，从完整的知识结构上加强自己的认知。在高等数学教学中应用发现学习理论，能够营造良好的数学教学情况，调动学生的学习兴趣，提高学生的数学思维水平。因此，本文对发现学习理论在高等数学教学中的应用进行了深入分析，并提出了相关对策。
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