浅议创新能力在数学课堂中的培养

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诺贝尔物理学奖得主朱棣文教授曾经说:“中国的学生学习很刻苦,书本成绩很好,但动手能力差,创新精神不足.”这位科学家一语言中了我们传统教育的弊病.创新是民族进步的灵魂.创新教育成为时代需要的新型教育.培养学生创新精神和创新能力是时代的主题,也是素质教育的核心.
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摘 要 中学文言文教学普遍存在一种现象:要么重“文”轻“意”,浅读文本;要么重“讲”轻“思”,虚读文本;要么重“练”轻“悟”,死读文本。要改变这种状况,可以运用批判性思维进行文言文教学:“言”“文”结合,落实“言”感;“言”“文”对比,分析“文”感;“言”“文”情境,通达“悟”感。以此来发展学生的文言思维能力,提升学生的古文阅读素养。  关键词 文言文 批判性思维 猜读字义 比较语言 还原冲突  
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