高中物理“图像法”解题技巧总结

来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nimadebiri
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图像不仅能够使抽象的概念变得形象直观,描述物理量间的函数关系,还可以准确地表达出我们很难用语言表述清晰的内容。使用图像法解答物理问题,既能够降低学习难度,又能够帮助我们避免复杂多变的运算过程,对学习物理知识很有帮助。基于此,下面主要对高中物理"图像法"解题技巧进行总结。
其他文献
近日,W3C和FIDO联盟标准机构宣布,Web浏览器正在构建一种新的登录方式。这款名为WebAuthn所呈现的新开放标准将在最新版本的Firefox中得到支持,并将在未来几个月发布的Chrome和Edge的版本中得到支持。这是多年来的最新举措,目的是让用户远离密码,转向更安全的登录方式,如生物识别和USB令牌。  該系统已经在谷歌和Facebook等主要服务上就位,在那里你可以使用符合FIDO标准
【摘要】注重引导学生多读书,重视积累;抓好交流的机会,学生的作文会越写越好;在管理班级时运用“抓两头、带中间”的思路,在教学时注重思想引领,在学生心中注入正能量,班级会越来越有凝聚力。  【关键词】积累 思想引领 自我管理 凝聚力  一、抓积累、书写与习作  为了抓好学生的书写,借学校练字之风我和学生一起练。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,其实老师就是学生的一面镜子,让学生知道:老师每天都坚持练
如何在网络社会中保护自己的个人隐私,长久以来都是一个让人挥之不去的现实问题.几十年的积累,现代人已经完全掌握了密码的“构造”方法,自认为从此便可以真的高枕无忧,然而
软件定义网络(SDN)技术以其集中式智能化管理、控制面与数据面解耦和以应用为主导的可编程特性等特点为下一代网络的发展提供了新的思路,同时也给传统网络中的密码防护体系带来
小学数学教师需要更新教学理念,在教学中探索新的教学策略和方法。采取有效措施,激发学生兴趣,兴趣是最大的老师;注重难点引导,促进知识理解,重点难点都是教学的关键,建立新的数学模型;精心设计练习,发展创新能力。  创新能力有效措施精心联系在新课改基本教学理念的指导下,小学数学教师要不断更新教学观念,在实际教学中探索新的教学策略和教学方式,才能提高课堂教学效率,开创小学数学教学新局面。本文结合小学数学的
摘要:新课标指出,语文课要致力于培养学生语言文字运用能力,提升学生的综合素养。要注重语言文字的运用,在实施的过程中,根据课标要求,学段目标,单元导读,课后习题确定语言文字训练的目标,找到切入點,选择恰当的方法策略落实训练。  关键词:小学语文 课堂教学 语言文字 训练方法  新课标指出,语文课要致力于培养学生语言文字运用能力,提升学生的综合素养。我们要注重语言文字的运用,在实施的过程中,根据课标要
<正>在全民移动化时代,从信息获取、生活购物到日常娱乐,移动端已深入渗透到人们的日常生活中。对此,如何从移动端入手丰富用户的服务内容,升级消费体验,已成为三大运营商着
摘要:根据高中英语课程特点以及小组分层次教学策略的内涵,探索如何在高中英语课程中应用小组分层次教学策略,以期提高高中英语课程的教学质量、教学水平以及教学效率。  关键词:高中英语 小组分层 教学策略 学习主动性 教学评估体系随着高中英语课程教学改革的不断深入,学校对于高中英语课程的教学效率与课堂教学有效性提出了越来越高的要求。同时,高中英语作为一门语言课程,单一化、同质化的教学方法不能满足教学实际
摘要:经过教学设计和采用有效的教学战略,激起学生学习兴趣,满足学生成就动机,是数学教学中情感教育的主要途径。我们要站在素质教育的高度,充分认识学科教学中情感教育的重要意义,留意应用和充分发挥情感教育的迁移性、感染性、情境性、自主性、可导性等功用,才能真正做到在数学教学中既教书,又育人!  关键词:数学教学 课堂效果 情感教育  随着我国小学数学教学的变革,经历了一个逐渐深化而又非常艰辛的探究过程。
【摘要】当前,高中新课改更注重高中学生自主学习能力的培养。教师在教学活动当中,要切记高中生的全面发展。高中信息技术在高中学习当中又具有其特殊性,对如何在新课改中做到有效衔接进行分析。【关键词】新课改高中信息技术教学教学设计一、把控教学目标,进行有效教学高中信息技术教师进行教学活动当中,必须围绕教学目标组织有效的教学活动,在教学活动当中,是否能够完成教学目标也是评定教学效果的重要凭证。在新课程的要求