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摘要：本文将以高校体育舞蹈社团的实际情况为背景，从其产生、实践活动开展到管理机制等方面入手，阐述发展过程中所遇到的问题，并对其可持续发展提出相关对策和建议。
关键词：大学 体育舞蹈社团 建设与发展 机遇与挑战
高校学生社团一直以来被师生作为活跃校园文化的力量存在着，各大社团都是学生依据兴趣爱好自愿组成的，按照章程自主开展活动。近年来，社团将越来越多的学生需求和兴趣作为创新社团发展模式的重要参考指标，学校提供资源和服务，发挥特色，满足学生需求，开展学生喜欢的社团活动。同时社团存在更重要的意义，即承担起对学生的引导和培养，提高学生眼界，引导大学生成长。一支新兴的舞蹈社团就是这样发展起来的。
一、体育舞蹈社团产生的背景及意义
我们每年都能碰到一批对舞蹈热爱又有着较好基础的学生，起初学校也只是开设了相关的体育舞蹈课程，长此以往，发现学生需要施展的平台、专业的指导，并且能推出一系列有影响力的作品的活动，提升队伍及学校的影响力，于是我们创立了体育舞蹈社。起初从招募学生，聘请指导老师，到参加演出完成各类活动，都是学生自发组织。经过几年的实践摸索后，企业化的管理模式渐渐成型，这里不再只是学生才艺展示的平台。学生在这里提升舞蹈水平，展示舞蹈技藝的同时，还锻炼了自己的创业素质和管理能力，所以如今的体育舞蹈社团不仅深受学生的喜爱，也得到了学校领导的肯定。
体育舞蹈社团的建立丰富和活跃了学校活动及教育教学元素，将社团活动纳入综合实践活动课程体系，使其课程化，能够有效地弥补传统课程无学校特色的不足，充分发展学生的爱好和特长，充分发挥学生的主体性。在创业实践过程中，出于资金、技术援助和活动组办等考虑，学生必须学会与学校行政人员、企业等社会团体乃至政府等外部对象打交道。或协商谈判达成一致，或出现矛盾冲突合理解决，都有利于学生构建基础的社会认知。在发展中强调科学，坚定方向；在过程中服务你我、责任社会，最终实现自我个体成长和社团成员共同的发展，实现社团育人的宗旨。
二、体育舞蹈社团的实践活动及特点
（一）兴趣延伸性
当学校社团蓬勃发展之际，有一群有基础的体育舞蹈爱好者希望自己有一个展现自我的平台，并能好好地借平台推广此项运动艺术。大家都是凭着共同的兴趣走到一起，突破重重困难组建了这样一支学习小组。起初成员只有十几位学生，大家每周会在固定的时间一起练习，编排一些漂亮的组合，为班级和学院表演一些比较有观赏价值的节目。后来，随着队伍越来越大，几个节目已满足不了各个层面的需求，因而才成立了组织，制订管理方案及发展目标，经过几年的摸索慢慢形成一支比较完善的社团队伍。大家凭借共同的兴趣爱好，在社团中相互学习，彼此分享，展现自我。学生主动参与意识较为强烈，实践能力和创新能力也能得到不断提高。
（二）竞技挑战性
竞技挑战类比赛以提升成员的体育舞蹈活动知识和技能为基础，以提高竞技水平为目的，按照社团章程自主开展校级比赛赛事或组织优秀队伍参加全省全国类大赛。体育舞蹈竞技类活动的开展，不仅使社团成员专业技能不断提升，也能吸引有兴趣有能力的学生加入，为社团引进更多人才奠定基础。
当队伍训练已经形成有规律的模式后，越来越多的活动联系体育舞蹈社团，从班级到学院、到学校，每年的大型晚会都离不开体育舞蹈社团学生的身影。有许多没有基础全凭兴趣爱好想学习的也想加入体育舞蹈社团，学校因此开设了一个零基础学习班。
当体育舞蹈社团成员在忙乱中度过了两三年后，突然觉得方向有点迷茫时，便停止了一切活动开始思考，为什么技术强的老队员没有动力，新生力量又跟着瞎转。这时师生都意识到要有新的目标和突破点，我们不仅要搞出精品节目，还要让更多人看到，让更多领导和师生认同。于是，社团成员一致决定，先从办学校体育舞蹈赛事开始。做出一场高质量的艺术竞技比赛，不仅要有完整的实施方案，具备较强的团队协调组织能力，还需要学校领导支持，一开始困难重重，但是不创新、不发展就等于退步，只有组织一场高水平的活动才能突破这个瓶颈。
最终，在大家的共同努力和各部门的相互配合下，体育舞蹈社团交出了一张满意的答卷。此后，每两年我们都会主办一场盛大的体育舞蹈秀，现参与人数已有上千人。借助这个良好的发展态势，我们开始选拔优秀选手编排节目参加全省乃至全国比赛，都获得了可喜的成绩，为学校的体育舞蹈事业打开了一扇窗。
（三）公益服务性
在当前社会高速发展的大背景下，越来越多的学生愿意投身社会公益事业，用实际行动去关心、去帮助那些需要帮助的人。公益服务活动不局限于校内，更多的时候会走出校园，面向社会，在更大的范围内传播正能量。优秀的活动往往能产生较大的社会反响，吸引到更多的社会组织合作，为公益理念的快速传播奠定了基础。体育舞蹈社团去儿童福利院、特殊学校、养老院等，为他们带去一个个有活力的节目，受到社会的一致好评。开展公益服务，保留优秀的活动及项目，并吸引更多的社会资源投身到社会公益事业中去，是校园德育工作理论联系实际的有效落实。
（四）实践经营性
以启发学生自身创业意识为起点，满足学生对社会创业的求知欲，社团提供较为多样化的社会实践活动和商业类赛事活动，借此培养和发展学生个人创业精神和创业能力，让其切身体会市场运作，接触商业经营理念。首先，以节目输出为切入口，提供好包装和服务后，为顾客送上满意的节目。其次，开始做培训，每天都有不同的培训课程，慢慢形成规模。现在不光在校大学生，连普通市民都知道江西财经大学有这样一支团体。通过了解不同社会分工及角色设置，接触社会、结合实践，激发成员积极性和主动性，社团成员逐渐形成和确立了健康科学的个人发展观。
三、体育舞蹈社团发展中出现的问题及原因
体育舞蹈社团活动的开展，能够紧贴大学生的需求和思想特点，激发学生兴趣，在开发潜能、展示主体个性、提高审美艺术方面发挥着独特的优势，是大学生实现自我教育、自我管理、自我服务的一个平台。而在提高大学生心理素质和调节其心理状况方面，同样具有不可替代的作用。特别是我们开展的活动能够开阔大学生视野，激发潜能，放松心情，增强社会适应能力，有效地化解一些心理矛盾，提高大学生心理素质。 （一）社团在蓬勃发展的同时，也普遍存在着一些问题。首先，内容缺乏创新，质量水平不一。活动质量上不去，社团的正向功能作用也难以发挥，严重影响了活动效果。其次，内部管理松散，成员稳定性差。最后，内在空间不足，活动资源有限。体育舞蹈社团活动经费和资源不足现象普通，导致缺乏活动设施难以开展活动，特别是需要很多培训、演出和比赛的器材和设备时，由于资源经费不足，不得不花费大量时间去筹集活动资金。另外，活动场地也非常有限，给社团活动的组织与管理带来一定的困难。
（二）体育舞蹈社团在发展中产生问题的原因
1.社团自身存在不足
第一，缺乏科学完善的内部管理，尤其是没有能够按照有关章程和管理制度进行社团正常运行的机制，导致活动质量不高、自身运转能力差、成员流动性过大，凝聚力不强。第二，社团文化精神是凝聚力的基础，是成员克服困难、团结奋斗的支柱，如果没有统一的活动宗旨，社团成员参与目的不一，理想不同，就难以长久保持持续发展的张力，目标也不可能顺利实现。第三，是缺乏骨干与成员整体素质的培养，一旦这批人才流失，社团就处于被动、瘫痪状态甚至解散，所以重視社团骨干和成员的筛选与培养迫在眉睫。
2.外部支持和指导不够
第一，缺乏专业与思想上的指导力量。第二，资源保障欠缺，体育舞蹈社团是非正式团体，非营利组织，经费来源上大部分依赖学校资金，但学校给予的重视程度不够，资金上难以得到稳定的支持，社团不能自主运行，活动开展被动。第三，缺乏科学有效的管理机制，难以促进社团健康有序地发展。第四，缺乏社团之间的合作交流。社团之间只有交流与合作才能相互进步。充分利用资源，形成合力，不断加强交流学习，实现优势结合，定能增强其实力，扩大影响力，提高知名度，创建品牌社团。
四、体育舞蹈社团的创新机制及未来展望
（一）体育舞蹈社团的创新机制
第一，领导素质与创业素质的培养。作为领导人物，必须具备较高的做事效率、较强的主动性、独立思考能力、团队合作精神和良好的沟通能力，另外，还要为人正直。在创业素质培养上，要加强与社会企业的联系，做好创业前期的培训，充分调动学生的积极性，做一个有想法、有准备的创业先锋。第二，社团活动与学习之间的协调。我国教育体系中比较侧重个人学习的成果，学生和学校都面对成绩和升学的压力，学生的学习时间、精力、能力有限，因此，在推进社团活动的同时，我们必须协调好社团活动与学习。
（二）对未来的展望
未来应进一步强化行政部门和指导教师的服务功能，使之成为体育舞蹈社团发展的助推器。保持社团积极向上的可持续发展状态，完善负责人的选拔、交接和培训，加强与指导教师间的沟通和交流，创办品牌活动，为创建品牌社团而努力。因此，体育舞蹈社团的发展应立足实际，结合学校、专业特点，在保障学生社团自主管理、自我服务的基础上，明确定位，创立特色，谋求特色化、精品化发展道路，最终实现自我个体发展和社团成员共同发展的价值追求，实现社团育人的宗旨。
参考文献：
[1]王斌，赵露.高校学生社团建设的理论与实践[M].成都：四川大学出版社，2014.
[2]龙希利.大学生社团管理机制创新与实践探索[M].济南：山东人民出版社，2014.
[3]张昕.从创社到创业：学生创业社团的建立与管理[M].苏州：苏州大学出版社，2015.
[4]武昌林.中山大学舞蹈团文集[M].中山：中山大学出版社，2009.
（作者简介：付艳，女，硕士研究生，江西财经大学，讲师，研究方向：舞蹈 ）
关键词：大学 体育舞蹈社团 建设与发展 机遇与挑战
高校学生社团一直以来被师生作为活跃校园文化的力量存在着，各大社团都是学生依据兴趣爱好自愿组成的，按照章程自主开展活动。近年来，社团将越来越多的学生需求和兴趣作为创新社团发展模式的重要参考指标，学校提供资源和服务，发挥特色，满足学生需求，开展学生喜欢的社团活动。同时社团存在更重要的意义，即承担起对学生的引导和培养，提高学生眼界，引导大学生成长。一支新兴的舞蹈社团就是这样发展起来的。
一、体育舞蹈社团产生的背景及意义
我们每年都能碰到一批对舞蹈热爱又有着较好基础的学生，起初学校也只是开设了相关的体育舞蹈课程，长此以往，发现学生需要施展的平台、专业的指导，并且能推出一系列有影响力的作品的活动，提升队伍及学校的影响力，于是我们创立了体育舞蹈社。起初从招募学生，聘请指导老师，到参加演出完成各类活动，都是学生自发组织。经过几年的实践摸索后，企业化的管理模式渐渐成型，这里不再只是学生才艺展示的平台。学生在这里提升舞蹈水平，展示舞蹈技藝的同时，还锻炼了自己的创业素质和管理能力，所以如今的体育舞蹈社团不仅深受学生的喜爱，也得到了学校领导的肯定。
体育舞蹈社团的建立丰富和活跃了学校活动及教育教学元素，将社团活动纳入综合实践活动课程体系，使其课程化，能够有效地弥补传统课程无学校特色的不足，充分发展学生的爱好和特长，充分发挥学生的主体性。在创业实践过程中，出于资金、技术援助和活动组办等考虑，学生必须学会与学校行政人员、企业等社会团体乃至政府等外部对象打交道。或协商谈判达成一致，或出现矛盾冲突合理解决，都有利于学生构建基础的社会认知。在发展中强调科学，坚定方向；在过程中服务你我、责任社会，最终实现自我个体成长和社团成员共同的发展，实现社团育人的宗旨。
二、体育舞蹈社团的实践活动及特点
（一）兴趣延伸性
当学校社团蓬勃发展之际，有一群有基础的体育舞蹈爱好者希望自己有一个展现自我的平台，并能好好地借平台推广此项运动艺术。大家都是凭着共同的兴趣走到一起，突破重重困难组建了这样一支学习小组。起初成员只有十几位学生，大家每周会在固定的时间一起练习，编排一些漂亮的组合，为班级和学院表演一些比较有观赏价值的节目。后来，随着队伍越来越大，几个节目已满足不了各个层面的需求，因而才成立了组织，制订管理方案及发展目标，经过几年的摸索慢慢形成一支比较完善的社团队伍。大家凭借共同的兴趣爱好，在社团中相互学习，彼此分享，展现自我。学生主动参与意识较为强烈，实践能力和创新能力也能得到不断提高。
（二）竞技挑战性
竞技挑战类比赛以提升成员的体育舞蹈活动知识和技能为基础，以提高竞技水平为目的，按照社团章程自主开展校级比赛赛事或组织优秀队伍参加全省全国类大赛。体育舞蹈竞技类活动的开展，不仅使社团成员专业技能不断提升，也能吸引有兴趣有能力的学生加入，为社团引进更多人才奠定基础。
当队伍训练已经形成有规律的模式后，越来越多的活动联系体育舞蹈社团，从班级到学院、到学校，每年的大型晚会都离不开体育舞蹈社团学生的身影。有许多没有基础全凭兴趣爱好想学习的也想加入体育舞蹈社团，学校因此开设了一个零基础学习班。
当体育舞蹈社团成员在忙乱中度过了两三年后，突然觉得方向有点迷茫时，便停止了一切活动开始思考，为什么技术强的老队员没有动力，新生力量又跟着瞎转。这时师生都意识到要有新的目标和突破点，我们不仅要搞出精品节目，还要让更多人看到，让更多领导和师生认同。于是，社团成员一致决定，先从办学校体育舞蹈赛事开始。做出一场高质量的艺术竞技比赛，不仅要有完整的实施方案，具备较强的团队协调组织能力，还需要学校领导支持，一开始困难重重，但是不创新、不发展就等于退步，只有组织一场高水平的活动才能突破这个瓶颈。
最终，在大家的共同努力和各部门的相互配合下，体育舞蹈社团交出了一张满意的答卷。此后，每两年我们都会主办一场盛大的体育舞蹈秀，现参与人数已有上千人。借助这个良好的发展态势，我们开始选拔优秀选手编排节目参加全省乃至全国比赛，都获得了可喜的成绩，为学校的体育舞蹈事业打开了一扇窗。
（三）公益服务性
在当前社会高速发展的大背景下，越来越多的学生愿意投身社会公益事业，用实际行动去关心、去帮助那些需要帮助的人。公益服务活动不局限于校内，更多的时候会走出校园，面向社会，在更大的范围内传播正能量。优秀的活动往往能产生较大的社会反响，吸引到更多的社会组织合作，为公益理念的快速传播奠定了基础。体育舞蹈社团去儿童福利院、特殊学校、养老院等，为他们带去一个个有活力的节目，受到社会的一致好评。开展公益服务，保留优秀的活动及项目，并吸引更多的社会资源投身到社会公益事业中去，是校园德育工作理论联系实际的有效落实。
（四）实践经营性
以启发学生自身创业意识为起点，满足学生对社会创业的求知欲，社团提供较为多样化的社会实践活动和商业类赛事活动，借此培养和发展学生个人创业精神和创业能力，让其切身体会市场运作，接触商业经营理念。首先，以节目输出为切入口，提供好包装和服务后，为顾客送上满意的节目。其次，开始做培训，每天都有不同的培训课程，慢慢形成规模。现在不光在校大学生，连普通市民都知道江西财经大学有这样一支团体。通过了解不同社会分工及角色设置，接触社会、结合实践，激发成员积极性和主动性，社团成员逐渐形成和确立了健康科学的个人发展观。
三、体育舞蹈社团发展中出现的问题及原因
体育舞蹈社团活动的开展，能够紧贴大学生的需求和思想特点，激发学生兴趣，在开发潜能、展示主体个性、提高审美艺术方面发挥着独特的优势，是大学生实现自我教育、自我管理、自我服务的一个平台。而在提高大学生心理素质和调节其心理状况方面，同样具有不可替代的作用。特别是我们开展的活动能够开阔大学生视野，激发潜能，放松心情，增强社会适应能力，有效地化解一些心理矛盾，提高大学生心理素质。 （一）社团在蓬勃发展的同时，也普遍存在着一些问题。首先，内容缺乏创新，质量水平不一。活动质量上不去，社团的正向功能作用也难以发挥，严重影响了活动效果。其次，内部管理松散，成员稳定性差。最后，内在空间不足，活动资源有限。体育舞蹈社团活动经费和资源不足现象普通，导致缺乏活动设施难以开展活动，特别是需要很多培训、演出和比赛的器材和设备时，由于资源经费不足，不得不花费大量时间去筹集活动资金。另外，活动场地也非常有限，给社团活动的组织与管理带来一定的困难。
（二）体育舞蹈社团在发展中产生问题的原因
1.社团自身存在不足
第一，缺乏科学完善的内部管理，尤其是没有能够按照有关章程和管理制度进行社团正常运行的机制，导致活动质量不高、自身运转能力差、成员流动性过大，凝聚力不强。第二，社团文化精神是凝聚力的基础，是成员克服困难、团结奋斗的支柱，如果没有统一的活动宗旨，社团成员参与目的不一，理想不同，就难以长久保持持续发展的张力，目标也不可能顺利实现。第三，是缺乏骨干与成员整体素质的培养，一旦这批人才流失，社团就处于被动、瘫痪状态甚至解散，所以重視社团骨干和成员的筛选与培养迫在眉睫。
2.外部支持和指导不够
第一，缺乏专业与思想上的指导力量。第二，资源保障欠缺，体育舞蹈社团是非正式团体，非营利组织，经费来源上大部分依赖学校资金，但学校给予的重视程度不够，资金上难以得到稳定的支持，社团不能自主运行，活动开展被动。第三，缺乏科学有效的管理机制，难以促进社团健康有序地发展。第四，缺乏社团之间的合作交流。社团之间只有交流与合作才能相互进步。充分利用资源，形成合力，不断加强交流学习，实现优势结合，定能增强其实力，扩大影响力，提高知名度，创建品牌社团。
四、体育舞蹈社团的创新机制及未来展望
（一）体育舞蹈社团的创新机制
第一，领导素质与创业素质的培养。作为领导人物，必须具备较高的做事效率、较强的主动性、独立思考能力、团队合作精神和良好的沟通能力，另外，还要为人正直。在创业素质培养上，要加强与社会企业的联系，做好创业前期的培训，充分调动学生的积极性，做一个有想法、有准备的创业先锋。第二，社团活动与学习之间的协调。我国教育体系中比较侧重个人学习的成果，学生和学校都面对成绩和升学的压力，学生的学习时间、精力、能力有限，因此，在推进社团活动的同时，我们必须协调好社团活动与学习。
（二）对未来的展望
未来应进一步强化行政部门和指导教师的服务功能，使之成为体育舞蹈社团发展的助推器。保持社团积极向上的可持续发展状态，完善负责人的选拔、交接和培训，加强与指导教师间的沟通和交流，创办品牌活动，为创建品牌社团而努力。因此，体育舞蹈社团的发展应立足实际，结合学校、专业特点，在保障学生社团自主管理、自我服务的基础上，明确定位，创立特色，谋求特色化、精品化发展道路，最终实现自我个体发展和社团成员共同发展的价值追求，实现社团育人的宗旨。
参考文献：
[1]王斌，赵露.高校学生社团建设的理论与实践[M].成都：四川大学出版社，2014.
[2]龙希利.大学生社团管理机制创新与实践探索[M].济南：山东人民出版社，2014.
[3]张昕.从创社到创业：学生创业社团的建立与管理[M].苏州：苏州大学出版社，2015.
[4]武昌林.中山大学舞蹈团文集[M].中山：中山大学出版社，2009.
（作者简介：付艳，女，硕士研究生，江西财经大学，讲师，研究方向：舞蹈 ）