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【摘要】由于会计人员职业道德建设一直处在初始阶段，国家从2005年才开始将会计职业道德纳入会计上岗证考核内容，所以，有关会计职业道德建设的课题还是一个新领域。由于会计涉及到社会的各个方面，会计职业道德不仅直接左右着会计人员的行为，更影响到市场经济的健康发展。
【关键词】会计人员 职业道德建设
一、会计职业道德的含义及基本内容
会计职业道德，指的是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质，是社会职业道德的重要组成部分。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益群体和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和，是基本道德规范在会计工作中的具体体现。不同学者对会计职业道德的基本内容的表述不尽相同，但其主要内容应包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、保守秘密等方面。
二、加强会计人员职业道德建设的途径
1、加大职业道德教育力度，增强会计人员使命感。一是教育对象要拓展。不仅要加强在岗会计人员的职业道德教育，而且还应重视在校会计专业学生的职业道德教育。二是教育内容要德文专结合。要将职业道德教育、文化知识教育、专业技能培训有机结合起来。各类设有会计专业的院校，应开设“会计职业道德”课程，在职会计人员继续教育中应进行职业道德教育，注册会计师考试、会计资格考试等内容中也应包括会计职业道德内容。三是要全程教育。会计职业道德教育要从会计专业的学生抓起，并贯穿于会计人员以后的整个职业生涯。通过教育，使会计人员树立“诚信光荣、失信可耻”的观念，掌握扎实的会计职业道德知识，陶冶真诚的会计职业道德情操，磨练坚强的会计职业道德意志，树立坚定的会计职业道德信念，增强会计人员的使命感，养成良好的会计职业道德行为习惯。
2、健全相关法律法规，加大法制监管力度。法治对会计职业道德建设具有重要的保证作用和促进作用。近年来，为适应经济发展的要求，我国会计法规制度建设也取得了重要进展，相继发布实施了一系列会计法规制度，基本保证了会计工作有法可依，有章可循。但目前对会计的监管主要是行政制裁，造假的会计师只有极少数被追究刑事责任，绝大多数是受到通报批评及警告处分等行政处罚，难以起到很好的警示作用。因此，要结合我国实际情况，对责任和处罚不明确的条款加以修改、补充和完善，甚至可以借鉴发达国家的经验，在相关法律法规里面增加民事赔偿的规定，对因会计人员缺乏职业道德造假而产生的损失，按照所负责任大小承担赔偿责任。财政部门要切实履行《会计法》赋予的职责，强化对会计工作的监管。对检查中发现的违法违纪问题，必须依法给予行政处罚，构成犯罪的，要依法移交司法部门追究其刑事责任。
3、建立会计职业道德自律机制，加强会计人员自律能力。自律是自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。会计人员自律，就是按照会计职业道德规范、约束自己的行为，养成从要求遵守变成为习惯的行为过程。建立会计职业道德自律机制的重点是，自律要以职业良心为核心，促使会计人员形成正确的道德判断、道德选择和道德评价模式，自觉地调节自己的行为。要让他们认识到，会计工作不仅为投资者、债权人以及政府管理部门提供重要的会计信息，而且还担负着促进企业降低成本、改善经营管理、提高经济效益的任务。因而会计人员必须要端正专业思想，明确服务宗旨，树立干一行、专一行、爱一行的良好职业荣誉感和责任感，勤勤恳恳，兢兢业业，坚守岗位，以高度的事业心做好本职工作。
4、完善职业道德制度，促进职业道德建设规范化。在美国，会计人员职业道德水平非常高，仅次于神职人员。主要原因在于美国有一套完整的会计职业道德规范体系和相对规范的外部环境。美国会计职业道德规范体系由注册会计师协会道德规范、管理会计师职业道德准则、财务经理协会道德法规等构成，甚至会计学术界、会计教师的职业道德也在规范之列。所以，我们可借鉴美国等西方发达国家的经验，制定一套具有中国特色的、可操作的会计职业道德制度体系，从而使会计职业道德趋于规范化、可操作化。
5、建立职业道德评价系统，健全激励约束机制。一方面，建立监测评价系统。首先，成立道德委员会，建立健全职业道德测评组织机构；其次，制定会计职业道德评价标准和恰当的评价方法，建立会计职业道德评价系统；再次，建立会计职业道德监测系统，及时发现会计职业道德状况。另一方面，建立会计职业道德的激励约束机制。通过评价系统对会计人员职业道德情况，定期检查、考核、评价。将考核结果与岗位的聘任、专业职务提升、工资晋级等结合起来。对尽职尽责、坚持原则、工作责任感强、履行职业道德的会计人员要表彰奖励、提拔；对考评不能达标的人员要批评教育，吊销从业资格，强制下岗，进行二次培训。通过定期评价、激励约束机制充分调动会计从业人员遵守职业道德的积极性，激励会计人员自觉遵守职业道德。
6、建立会计职业道德荣辱观，净化会计职业环境。建立良好的会计职业道德，不仅需要会计人员的努力，还需要全社会的努力，要在全社会的范围内大力提倡遵守职业道德光荣、违背职业道德可耻的社会风尚，特别是要重视培养和提高企业法人和高层管理人员的道德觉悟，以正为“政”，以德为“官”，以自身的良好形象影响人，以典范的行为感化人，表彰和鼓励以身作则引导会计人员遵纪守法的行为，对威逼和强迫会计人员弄虚作假的给予严厉惩罚，给会计人员履行职业守则创造一个良好的社会环境。
会计职业道德建设是一项长期的、艰苦的实践活动，是一个实践、认识、再实践、再认识，逐步提高并不断完善的复杂过程。正所谓：合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。因此，作为会计从业人员，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，全面提高职业道德素质，牢固树立良好的职业道德，让“诚实守信”这一道德规范深深植根于心中。
【参考文献】
[1] 项怀诚：会计职业道德[M].人民出版社，2003.
[2] 会计从业资格考试辅导教材编写组：财经法规与会计职业道德[M].中国财政经济出版社，2006.
【关键词】会计人员 职业道德建设
一、会计职业道德的含义及基本内容
会计职业道德，指的是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质，是社会职业道德的重要组成部分。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益群体和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和，是基本道德规范在会计工作中的具体体现。不同学者对会计职业道德的基本内容的表述不尽相同，但其主要内容应包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、保守秘密等方面。
二、加强会计人员职业道德建设的途径
1、加大职业道德教育力度，增强会计人员使命感。一是教育对象要拓展。不仅要加强在岗会计人员的职业道德教育，而且还应重视在校会计专业学生的职业道德教育。二是教育内容要德文专结合。要将职业道德教育、文化知识教育、专业技能培训有机结合起来。各类设有会计专业的院校，应开设“会计职业道德”课程，在职会计人员继续教育中应进行职业道德教育，注册会计师考试、会计资格考试等内容中也应包括会计职业道德内容。三是要全程教育。会计职业道德教育要从会计专业的学生抓起，并贯穿于会计人员以后的整个职业生涯。通过教育，使会计人员树立“诚信光荣、失信可耻”的观念，掌握扎实的会计职业道德知识，陶冶真诚的会计职业道德情操，磨练坚强的会计职业道德意志，树立坚定的会计职业道德信念，增强会计人员的使命感，养成良好的会计职业道德行为习惯。
2、健全相关法律法规，加大法制监管力度。法治对会计职业道德建设具有重要的保证作用和促进作用。近年来，为适应经济发展的要求，我国会计法规制度建设也取得了重要进展，相继发布实施了一系列会计法规制度，基本保证了会计工作有法可依，有章可循。但目前对会计的监管主要是行政制裁，造假的会计师只有极少数被追究刑事责任，绝大多数是受到通报批评及警告处分等行政处罚，难以起到很好的警示作用。因此，要结合我国实际情况，对责任和处罚不明确的条款加以修改、补充和完善，甚至可以借鉴发达国家的经验，在相关法律法规里面增加民事赔偿的规定，对因会计人员缺乏职业道德造假而产生的损失，按照所负责任大小承担赔偿责任。财政部门要切实履行《会计法》赋予的职责，强化对会计工作的监管。对检查中发现的违法违纪问题，必须依法给予行政处罚，构成犯罪的，要依法移交司法部门追究其刑事责任。
3、建立会计职业道德自律机制，加强会计人员自律能力。自律是自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。会计人员自律，就是按照会计职业道德规范、约束自己的行为，养成从要求遵守变成为习惯的行为过程。建立会计职业道德自律机制的重点是，自律要以职业良心为核心，促使会计人员形成正确的道德判断、道德选择和道德评价模式，自觉地调节自己的行为。要让他们认识到，会计工作不仅为投资者、债权人以及政府管理部门提供重要的会计信息，而且还担负着促进企业降低成本、改善经营管理、提高经济效益的任务。因而会计人员必须要端正专业思想，明确服务宗旨，树立干一行、专一行、爱一行的良好职业荣誉感和责任感，勤勤恳恳，兢兢业业，坚守岗位，以高度的事业心做好本职工作。
4、完善职业道德制度，促进职业道德建设规范化。在美国，会计人员职业道德水平非常高，仅次于神职人员。主要原因在于美国有一套完整的会计职业道德规范体系和相对规范的外部环境。美国会计职业道德规范体系由注册会计师协会道德规范、管理会计师职业道德准则、财务经理协会道德法规等构成，甚至会计学术界、会计教师的职业道德也在规范之列。所以，我们可借鉴美国等西方发达国家的经验，制定一套具有中国特色的、可操作的会计职业道德制度体系，从而使会计职业道德趋于规范化、可操作化。
5、建立职业道德评价系统，健全激励约束机制。一方面，建立监测评价系统。首先，成立道德委员会，建立健全职业道德测评组织机构；其次，制定会计职业道德评价标准和恰当的评价方法，建立会计职业道德评价系统；再次，建立会计职业道德监测系统，及时发现会计职业道德状况。另一方面，建立会计职业道德的激励约束机制。通过评价系统对会计人员职业道德情况，定期检查、考核、评价。将考核结果与岗位的聘任、专业职务提升、工资晋级等结合起来。对尽职尽责、坚持原则、工作责任感强、履行职业道德的会计人员要表彰奖励、提拔；对考评不能达标的人员要批评教育，吊销从业资格，强制下岗，进行二次培训。通过定期评价、激励约束机制充分调动会计从业人员遵守职业道德的积极性，激励会计人员自觉遵守职业道德。
6、建立会计职业道德荣辱观，净化会计职业环境。建立良好的会计职业道德，不仅需要会计人员的努力，还需要全社会的努力，要在全社会的范围内大力提倡遵守职业道德光荣、违背职业道德可耻的社会风尚，特别是要重视培养和提高企业法人和高层管理人员的道德觉悟，以正为“政”，以德为“官”，以自身的良好形象影响人，以典范的行为感化人，表彰和鼓励以身作则引导会计人员遵纪守法的行为，对威逼和强迫会计人员弄虚作假的给予严厉惩罚，给会计人员履行职业守则创造一个良好的社会环境。
会计职业道德建设是一项长期的、艰苦的实践活动，是一个实践、认识、再实践、再认识，逐步提高并不断完善的复杂过程。正所谓：合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。因此，作为会计从业人员，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，全面提高职业道德素质，牢固树立良好的职业道德，让“诚实守信”这一道德规范深深植根于心中。
【参考文献】
[1] 项怀诚：会计职业道德[M].人民出版社，2003.
[2] 会计从业资格考试辅导教材编写组：财经法规与会计职业道德[M].中国财政经济出版社，2006.