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本文通过采用文献资料法、教学实验法、访谈法等方法,对大学生在参加选项课前、后分别测量学生的身高、体重、立定跳远、50m跑、坐位体前屈、肺活量、引体向上/一分钟仰卧起坐和l 000m跑/800m跑体质指标进行对比比较,以研究不同体育选项课对学生体质的影响,并给出各选项课教学改革方向及学生选课的建议。