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本文论述民族地区高校思想政治理论课建设现状,从指导思想、评估原则、评估指标体系等方面探索民族地区高校思想政治理论课建设评估体系的构建,提出民族地区高校思想政治理论课评估运行机制建设一般包括准备、实施、反馈三个阶段的工作。
新形势下民族地区高校思想政治理论课评估体系构建研究
【摘 要】
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本文论述民族地区高校思想政治理论课建设现状,从指导思想、评估原则、评估指标体系等方面探索民族地区高校思想政治理论课建设评估体系的构建,提出民族地区高校思想政治理论
【机 构】
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南宁职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目“基于‘多维一体’的民族地区高校思政课教学模式研究”阶段性成果(15XJA710003);2016年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“基于教育信息化的高校思想政治理论课结构化教学研究与实践”阶段性成果(2016LSZ012)
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