信息技术环境下的中学学科教学

来源 :教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccscbr66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.为了适应这个发展趋势,我省已经确定在中小学普及信息技术教育,并特别强调要加强信息技术与其他课程的整合."信息技术与课程整合"是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,是继承了传统的学科教学的优势,同时又具有一定相对独立的特点的教学类型.
其他文献
教师在教学中对学生进行较系统的听力策略指导和训练,是提高学生英语听力水平和增强自主学习能力的重要手段。本文从听力教学存在的问题、制约听力水平的因素入手,总结出有效
所谓强势品牌是相对于市场而言的。在中国市场上,我们拥有自己的强势品牌。但如果我们将这个市场范畴扩大到全世界,那必须承认一个事实,中国没有一个世界级的强势品牌。这不仅是
据城市快报报道:“教育软件超市”目前在天津市第十九中学正式亮相.标志着天津现代化教育信息化管理模式又有了一个新的进步。该超市展出了覆盖教育教学多媒体资源库、智能出卷
<正>在四川电信对成都理工大学新建学生公寓宽带校园网建设工程的公开招标中,D-Link力压群雄脱颖而出,一举中标:近300台DHS-2226定制化网管型交换机将被广泛应用于该项工程。
由中国公益总会与全国美容行业打假保优消费维权工程办公室共同主办的全民健身献爱心公益活动美容行业《爱心单位》征选暨全国美容行业打假保优消费维权工程示范店资格认定日
针对当前教育信息化的建设情况,讨论了多媒体网络教学系统在教育教学中的应用模式,网络教育对传统教育模式的挑战.提出了信息时代教师应具备的基本素质,网络文化对学生思想的
民族特性是道德的内在特性,人类社会自有道德现象以来,道德就是某一特定民族的道德。作为道德心理现象,它表现为民族固有的思维定势;作为社会调控的规范体系,它表现为民族特
"九五"期间,南京市玄武区教育局提出以信息化带动教育现代化,促进全区教育跨越发展的思路.
教材是教学的依据,教材编写的质量在很大程度上决定教学质量高低,教材编写是教学各方面要求的全面总体的反映,既要符合教学规律,又要适应不断发展的教学要求。专用汉语教材应
学会与他人沟通合作是当今大学生必须具备的能力之一,合作学习已经成为21世纪大学课堂教学的发展趋势。在大学英语课堂中有效实施合作学习模式,必须做好前期准备工作,在实施