论文部分内容阅读
评估的过程是学校工作持续改进的过程,对于高等教育质量保障,确实也是一种非常重要的手段,对推进质量水平建设更有重要的作用.
对改进高校评估工作的三点建议
【摘 要】
：
评估的过程是学校工作持续改进的过程,对于高等教育质量保障,确实也是一种非常重要的手段,对推进质量水平建设更有重要的作用.
【机 构】
：
上海理工大学
【出 处】
：
教育发展研究
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
多年以前看美剧《欲望都市》,对一段情节印象深刻。追求完美的夏洛特终于得到机会,邀请一家著名家居杂志到家里来拍摄,她坐在宽大的餐桌前和丈夫十指紧扣,露出幸福的微笑,桌
课堂教学气氛是班集体在课堂教学过程中所形成的一种情绪、情感状态.良好的课堂教学气氛可以使学生积极地投入到学习中去,有效提高学生学习的效率,提升教学效果.本文以小学数
很多年来,课堂教学效率以及学以致用始终是中学语文教学面临的一个难题.虽然近年来,随着新课改的理念逐渐深入到中学语文教学中,但是语文教学往往只注重课堂教学模式的转变,
摘要所谓情境教学,是指通过在课堂教学中根据教育目标设置特定的教学情境,激发学生的学习兴趣,培育学生的情感,从而达到提高教学效果目的的教学。笔者试图从通过设置情境出发谈谈如何提高八年级《历史与社会》即历史部分的教学有效性。 关键词语言情境教具情境角色情境问题情境 另类情境 中图分类号:G642文献标识码:A 《历史与社会》是开放的课程,教学内容紧紧联系社会实践与个人生活,但各部分内容之间并
当今社会要求就业者必须具备良好口语交际能力,但是有相当比例的职校学生口语表达能力不强,不敢“说话”、不想“说话”,不会“说话”,这就要求职校语文教师在教学中强化口语
摘要专业学习的动机是影响专业学习成绩的一个很重要的非智力因素,本文结合教学实际从四个方面谈了如何培养服装专业学生学习专业的兴趣。 关键词项目教学欣赏学生开展活动改革评价机制 中图分类号:G718文献标识码:A 有位著名教育学家曾说过:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”教学实践表明,采用适合学生心理发展水平的教学方式,可以成功地培养学生的学习兴趣。在平时的教学中
本文阐述了在课堂上,要努力探索创造性学习新途径.在信息技术课程的教学中,要全面考虑学生心理智力发展水平和不同年龄阶段的知识经验币情感需要.
韩国高等教育大众化发展历程和我国有着相似的背景,但在结构上呈现出独特性,即高度的中央集权控制以及在经费来源上对私人经费的极大依赖.这种状况在市场化的发展趋势下产生
常优 1号是常熟市农科所育成的优质、高产、抗病、熟期适中、制种容易的三系杂交粳稻新组合。介绍了常优 1号历年的产量表现、特征特性、栽培要点及开发利用前景
Changyou 1