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本文以CiteSpace为分析工具,对知网1998年—2018年外语类核心期刊主题为思辨能力的94篇论文作梳理,分析关键词共现图谱和作者知识图谱。研究发现,国内思辨能力研究论文数量整体呈上升趋势,研究对象主要为英语专业学生,研究热点包括思辨能力培养模式、缺失原因和量具构建,指出我国思辨能力研究存在的不足及未来研究方向。