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随着国家对思想政治的重视程度提高,以及科技水平的不断进步,这使得微观教学环境在高职思想政治理论课中的建设成为高职工作中的重点。在这样的时代背景下,本文对高职思想政治理论课和微观教学环境等相关课题进行研究。此次研究的从微观教学环境的定义和特点入手,对在高职中建设思想政治理论微观教学环境的措施展开探讨。本文研究的主要目的是明确微观教学环境在高职思想政治理论课中的重要作用,进而提高思想政治理论课在高职中的教学质量,以此来促进高职全面的发展。