【摘 要】
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学前教育中三年制大专生与五年制大专生,在很多方面是既有区别又有一定的联系的,他们各有自己的优点与特点,但是在培养目标上是一致的,都能实现国家制定的人才培养最终方案,
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学前教育中三年制大专生与五年制大专生,在很多方面是既有区别又有一定的联系的,他们各有自己的优点与特点,但是在培养目标上是一致的,都能实现国家制定的人才培养最终方案,实现培养的最终目标,培养的都是要合格加优秀的学前教育的毕业生,可以说全国范围内的学前教育的大专院校都是能实现国家给制定的教学目标的,他们均在毕业时达到能说、能唱、能跳等,实现一专加多能的学前教育战线中的一份子,在学前教育的事业中大展宏图,实现各自的人生价值与目标,都是社会急需的优秀人才。
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