【摘 要】
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近年来,我国高校艺术生数量猛增,这对高校艺术教师的科研与教学水平提出了新要求。高校艺术教师既要做踏实的艺术教学者,更要做严谨的艺术科研者。但是随着高校艺术教学改革
【机 构】
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成都学院(成都大学)美术与影视学院;
【基金项目】
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省级课题,课题名称“高校艺术类教师教学与科研矛盾关系的调查研究——以成都学院为例”
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近年来,我国高校艺术生数量猛增,这对高校艺术教师的科研与教学水平提出了新要求。高校艺术教师既要做踏实的艺术教学者,更要做严谨的艺术科研者。但是随着高校艺术教学改革步伐的加快,如何兼顾教学与科研,并巧妙平衡二者之间关系,成为摆在高校艺术教师面前的迫切任务。毋庸置疑,在高校艺术教学中,教师只有正确处理教学与科研关系,确保二者平衡、协调发展,才能真正促进高校艺术教学水平的提升。文章分析了高校艺术教师平衡教学与科研的意义、困境,并提出有效的平衡对策,以期为高校艺术教师平衡教学与科研的关系提供一些参考。
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