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初中阶段历史与社会是一门综合性的课程，相较于普通历史课程，该门课程主要将历史与地理、政治等多个学科综合到一起。而关于该门综合性历史课程如何优化设计授课方案，是每个历史教师需要面临的教学思考。鉴于此，从教学细节角度出发，就提高该门课程教学质量相关对策展开分析。
关注课堂教学细节 提高初中历史与社会课堂教学效率
【摘 要】
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初中阶段历史与社会是一门综合性的课程，相较于普通历史课程，该门课程主要将历史与地理、政治等多个学科综合到一起。而关于该门综合性历史课程如何优化设计授课方案，是每个历史
【机 构】
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浙江省景宁畲族自治县启文中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年35期
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