空间受限下高铁站房设计实践—以京张高铁清河站为例

来源 :铁道标准设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chentongxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,大型高铁站房逐渐发展成为集铁路、城市轨道交通、长途车站等多种交通方式为一体的综合交通枢纽。车站功能的复合化也要求空间布局由原来的平面化模式向立体化模式转变。而立体化模式使得建筑层高往往受铁路轨道层高程及地铁轨道层高程的双重影响,导致出现建筑层高及空间受限的问题。以京张高铁清河站设计为例,提出一种建桥合一结构体系,结合承轨层采用U形梁并兼做地下一层屋面层的设计思路,相比传统框架混凝土结构体系,该做法柱间距增加了2.78倍,高度增加了1.18倍,并充分利用冠状盖梁间的空间作为设备管线夹层,管线空间增加1.98倍,满足了站房层高受限时建筑的功能需求,解决了下部换乘空间局促压抑的问题。
其他文献
马头琴文化遗产作为蒙古族音乐文化的重要内容,承载着一代又一代蒙古人们的文化记忆,体现了人们精神方面的追求。就目前而言,马头琴文化遗产在保护和传承过程中取得了一些成绩,还存在不少的问题。当地需要深入挖掘马头琴文化遗产内在的文化内涵,从当前保护存在的问题出发,丰富保护和传承方式,推动马头琴文化的创新发展。因此,本文主要从马头琴文化遗产的保护、传承与发展存在的问题出发,探讨相关的管理措施,提出针对性的对
碳纤维树脂基复合材料具有良好的力学性能,兼具轻量化、安全性、舒适度和可靠性等优异性能,是航空航天领域轻量化最为理想的材料。论文通过树脂传递塑模(RTM)工艺制备以LT-5028和692-9G环氧树脂为基体;以24K-T300平纹碳纤维编织布为增强体的复合材料。通过树脂本征特性检测、工艺优化、力学性能以及热氧老化试验,选定最优的RTM工艺参数、并研究其高温环境下的性能。两种环氧树脂的固化放热峰面积较
直写成型技术是一种基于浆料挤出的3D打印技术,具有设备简单、投入低,可在温和条件下制备出精细复杂的三维结构的优点,在先进陶瓷制备领域潜力巨大。但直写成型技术目前面临材料缺乏、浆料困难等难题。为此,首先自主研发了一种基于气压式的新型直写成型3D打印机。在此基础上,以二氧化钛为原料,选用聚乙烯醇(PVA)作为流动助剂和黏结剂,制备了适用于直写成型的二氧化钛陶瓷浆料,研究了PVA含量对浆料流变行为及其直
随着真实世界证据作为临床急需药械产品上市前注册和上市后监管决策证据支撑的研究体系和技术指导规范的日趋完善,如何生产高质量的真实世界数据以满足药械临床评价要求,日益受到学术界、工业界和监管部门关注。本文基于博鳌乐城真实世界数据研究模式和眼科数据平台建设经验,从数据多源异构、研究设计多元及监管要求规范化等特殊性和必要性出发,对真实世界研究中的"源数据-数据库-证据链"产生流程、数据管理和数据治理环节进
大数据是数字化时代的重要战略资源和宝贵信息资产,在交通强国和数字交通战略新时期,大数据体系已成为构建现代综合交通运输体系的重要支撑。本文首先综述了综合交通运输大数据的内涵与特征,对交通运输大数据发展现状进行了分析;对省级交通运输大数据体系建设总体架构和主要内容进行了深入思考与探讨分析;最后,对交通运输大数据体系建设面临的挑战进行了分析,并对未来发展做出展望。
近段时间播出的某档综艺节目中,三名嘉宾前往青藏高原采摘"雪莲花"。有科普界人士指出,节目中被采摘的植物是水母雪兔子,属于野生珍稀植物。水母雪兔子的艰难一生水母雪兔子这个名字可能会让人误以为它是水母或者兔子,实际上它是一种生活在海拔4000米以上流石滩地带的高原植物。水母雪兔子为雪兔子亚属,全株密被白色或灰白色绒毛,像兔子一样毛茸茸的,形状看起来也像是一只水母,因而得名。
期刊
近年来,一些高师院校积极实施卓越幼儿园教师培养计划,在培养模式、课程体系、协同机制建设等方面,仍存在薄弱环节。作为培养幼儿园教师的"排头兵"和"领头雁",高师院校应建立协同培养机制,完善招生就业服务体系,改革创新教学模式,努力为培养造就高素质专业化创新型幼儿园教师作出积极贡献。
目的分析辅助生殖技术(ART)对儿童智能发育的影响。方法选取2019年2—5月通过ART出生的70例6个月~6岁儿童为ART组,同期自然受孕的70例儿童为对照组。评估儿童智能发育情况,0~4岁儿童采用Gesell幼儿发育量表评估,4岁以上儿童采用韦氏智力量表评估。结果 ART组出生时剖宫产比例、双/多胎妊娠比例均高于对照组,差异均有统计学意义(P=0.032,χ2=6.907;P=0.027,χ2
学位
健康是人类生存发展的基础,在人的一生中起着非常重要的作用,生物教学内容与人类生活密切相关,将健康教育融入生物教学势在必行。本文通过介绍健康教育的内容,生物教学渗透健康教育的方式,健康教育融于高中生物教学的应用以及健康教育融于生物教学的不足及对策等方面的研究,探讨了健康教育在生物教学中的具体应用。