【摘 要】
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根据中西医结合神经病学的教学特点,将翻转课堂这一教学模式引入中西医结合神经病学临床教学中,并初步探索翻转课堂在该学科临床教学中的实施方法,弥补传统教学模式的缺点,最
【机 构】
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上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院神经内科
【基金项目】
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国家自然科学基金青年科学基金项目【No.81603595】;上海市人才发展资金【No.201456】;上海市进一步加快中医药事业发展三年行动计划【No.ZY3-RCPY-3-1030】;上海市杏林新星计划【No.ZYSNXD011-RC-XLXX-20130011】;上海市浦江人才计划【No.17PJD039】;上海青年医师培养资助计划;上海高校中青年教师国外访学进修计划;上海中医药大学杏林学
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根据中西医结合神经病学的教学特点,将翻转课堂这一教学模式引入中西医结合神经病学临床教学中,并初步探索翻转课堂在该学科临床教学中的实施方法,弥补传统教学模式的缺点,最大化利用了课前、课堂时间,激发了学生的学习兴趣,实现了＂以学生为中心＂的教学理念,不仅增强了学生对知识的理解掌握,更促进自主学习能力、团队合作能力以及分享交流意识的全面发展,提高了学习效果。
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