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为了进一步探讨高职计算机应用基础课的教学发展方向,文中从就业目标角度对高职计算机应用基础课教学进行了分析,首先探讨了以就业为导向的高职教育内涵,接着着重分析了任务驱动教学法,包括实施原则和应用等,最后以个人简历的word设计为例进行了计算机应用基础课中的任务教学设计案例探讨,这一研究对于高职计算机专业的市场化发展具有一定的借鉴意义。