【摘 要】
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强化实践教学是新时代提高高校思政课教学质量和水平的基本环节。回应新时代思政课重大关切,从国家法规政策和已有研究成果的双重维度,阐释高校思政课实践教学的出场逻辑。突破高校思政课实践教学已有研究范式,以拓展延伸思政小课堂为逻辑展开,提出了拓展延伸思政小课堂必须坚持适度、有效两大原则,吃透教材、关注时事、贴近生活,阐述了社会大课堂作为新时代高校思政课实践教学逻辑归宿的基本概念和实施推进的有效路径。
【基金项目】
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2019年安徽省高校思政工作能力提升项目:淮海战役总前委会议旧址(蔡洼)“皖北红色文化”实践教育基地项目(sztsjh2019-1-10),2020年安徽省高等学校质量工程重大教改革项目:立德树人视阈下“思政课程”与“课程思政”同向同行、协同育人研究与实践(2020jyxm1665)
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强化实践教学是新时代提高高校思政课教学质量和水平的基本环节。回应新时代思政课重大关切,从国家法规政策和已有研究成果的双重维度,阐释高校思政课实践教学的出场逻辑。突破高校思政课实践教学已有研究范式,以拓展延伸思政小课堂为逻辑展开,提出了拓展延伸思政小课堂必须坚持适度、有效两大原则,吃透教材、关注时事、贴近生活,阐述了社会大课堂作为新时代高校思政课实践教学逻辑归宿的基本概念和实施推进的有效路径。
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