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随着时代的发展和社会经济的进步，我国课程改革在逐步的深入，对中学语文教学也提出了更高的要求；传统的中学语文教学模式在实践过程中逐渐显露出来了越来越多的弊端，需要进行改革和完善，那么就可以将反思性教学模式应用进来，提高教学质量。本文简要分析了新课程中学语文教学中的反思性教学模式，希望可以提供一些有价值的参考意见。