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随机抽取云南省昭通学院非英语专业的50名学生，采用两份调查问卷，即英语语音知识量表和英语听力理解能力应对量表，以研究英语语音知识的掌握程度与英语听力理解能力的相关性，并了解学生提高英语听力理解能力的方法和策略。
语音知识与听力理解能力的相关性及应对策略研究
【摘 要】
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随机抽取云南省昭通学院非英语专业的50名学生，采用两份调查问卷，即英语语音知识量表和英语听力理解能力应对量表，以研究英语语音知识的掌握程度与英语听力理解能力的相关性，并了
【机 构】
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昭通学院外国语学院
【出 处】
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海外英语（上）
【发表日期】
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2004年期
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