【摘 要】
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数学是小学阶段教育的重点内容,成为了学生学习的主要知识点,包含着许多逻辑性较强的内容,其中复杂、抽象的知识不易让学生理解,这就需要教师去思考.近年来,教师发现生活化教
【机 构】
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广西巴马县甲篆镇中心小学 547500
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数学是小学阶段教育的重点内容,成为了学生学习的主要知识点,包含着许多逻辑性较强的内容,其中复杂、抽象的知识不易让学生理解,这就需要教师去思考.近年来,教师发现生活化教学手段对学生学习有着重要作用,融入到数学课堂教学当中,可以强化学生对文化知识的理解和应用,使学生根据原有的生活经验理解知识点,乐于投入到数学课堂教学当中,主动探索数学文化内容.
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