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教师要正确理解与把握部编本教材的"自读"课文,落实《义务教育语文课程标准》(2011版)的核心理念,突出语文课程的"实践性",把课堂还给学生,让学生学会"自己读";教师要积极引导学生阅读部编本语文教材每册推荐的课外阅读书目,形成良好的语感;重视学习部编本语文教材的语文知识体系,摆脱"应试"的功利思维,发展语文能力,提升语文素养。