【摘 要】
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“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,强调教育要与生活实际相结合,从而调动学生的积极性.英语作为一门世界通用语言,既是我国教育初中阶段主要学科之一,又是助力学生未来发展的重要交际工具.英语的学习不仅要牢记单词,更需要进行交际,只有交际才能让学生真正地学好英语、学会英语,并将其用于交际中.但我国语言环境以汉语为主,导致学生的英语学习难度较大,所以增强书面英语与实际应用的联系是当前英语教学研究的重点.
【机 构】
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山东省日照市东港区南湖镇中心初级中学,山东 日照
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“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,强调教育要与生活实际相结合,从而调动学生的积极性.英语作为一门世界通用语言,既是我国教育初中阶段主要学科之一,又是助力学生未来发展的重要交际工具.英语的学习不仅要牢记单词,更需要进行交际,只有交际才能让学生真正地学好英语、学会英语,并将其用于交际中.但我国语言环境以汉语为主,导致学生的英语学习难度较大,所以增强书面英语与实际应用的联系是当前英语教学研究的重点.
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