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“互联网+教育”在疫情之前是人们学习方式的一种有益补充,而当疫情发生后,它已从“后台”走上“前台”,成为“主角”.而在线教学和传统的面对面讲授区别较大,成人高校在此实践中暴露了不少短板.成人高校教师尽快适应成人学员的学习需求,提升信息化技术能力和线上教学设计的能力.
基于终身教育视角下教师在线教学能力提升的研究
【摘 要】
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“互联网+教育”在疫情之前是人们学习方式的一种有益补充,而当疫情发生后,它已从“后台”走上“前台”,成为“主角”.而在线教学和传统的面对面讲授区别较大,成人高校在此实
【机 构】
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天津市河东区职工大学 天津 300162
【出 处】
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现代营销
【发表日期】
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2020年42期
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