小组合作背景下初中语文探究课堂的构建

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我国当下教育领域正在如火如荼的开展新课程改革和素质教育,并得到了广大师生的热烈欢迎。伴随着新课程改革的步伐,各个学校各科教师纷纷对自己以往传统的旧的教学模式进行改革和创新,以适应当下时代发展的潮流。在初中语文的教学实践过程中,教师要时刻注意语文是一门包罗万象的学科,是学习其他任何科目的基础和前提,所以,教师必须重视对学生的语文教育。小组合作背景下的探究式学习受到广大语文教师的热烈欢迎,在小学合作学习的过程中,初中生可以互相取长补短,并且伴随着自主探究,学生潜在的思维能力和创新能力都会被充分地激发出来,在一
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